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100學年傑出通識教育教師

傑出通識教育教師訪談引言

本校通識教育中心 為鼓 勵優秀資深教師投入通識教育,上學期期末由傑出通識教育教師評選 小組」 順利遴選出5位本學年度傑出通識教育 教師,5位 傑出教師之通識課程具明確通識教育理念與目標,教材內容豐富,教學方法能激發學生學習動機,並能促 進學生自主思考與判斷能力,實為通識教師學習楷模。 在恭喜5位 教師當選傑出通識教育教師之餘藉 由訪談期望讓大家對這些教師之通識教育觀有 更深入之瞭解進而促進本校 通識教師教學績效及通識教育品質之提昇。


 
 

生命科學是一門非常廣且深的學科,不過總是充滿耐心,待學生如朋友的吳賜猛教授,在 教學的立場,能與同學保持良好的互動關係,有效幫助非本系的學生快速了解課程精髓,這些議題不僅僅涉及生物層 面,並且經常與大環境、社會及人文具有密切的關連性。
吳賜猛教授會利用PowerPoint,先針對當週主題進行專業性的講解,讓同學先建立初步的理論基礎more...
 
 
 
 
 
 

溫雅親切的宋如珊教授,從民國84年開始接觸通識教育,認為通識教育旨在培育五育均衡 發 展的學生,使其在人文社會和自然科學的學科知識之外,能了解自我、尊重生命、愛護地球,並透過國際觀的建立、思辨能力的培養、溝通技巧的訓 練,發揮個人的存在價值,帶動終身的學習與成長。more...
 
 
 
 
 

曹春暉教授為
清華大學材料科學與工程研究所博士,現任文大材 料所所長,擅長金屬材料、結構分析、X光 繞射以及材料加工的他,認為學生大學期間應該要努力充實自己,在出社會前能夠學習到應對進退的智慧,引導學生 去瞭解面對未來。more...
 
 
 
 
 
 
 

自民國82年起開始教學生涯的楊中立教授,迄今共19個 年頭
, 除教導政治學專業課程外,多 年來也講授中國大陸問題導論及社會問題與適應等通識課程。楊 教授 具有清晰的通識教育核心理念,教學理念著重在培養「全人通 才 more...
 
 
 
 
 
 

一見到人就滿面笑容的劉清揚教授, 待人親切,不時流露出長者的睿智以及對學生不吝嗇的教學熱忱,第一份工作即獻給文化大學,至今仍懷抱著滿腔熱忱,
他的 通識理念係以輕鬆開明的態度,本著靈活運用的授課理念,課程目標包含敏銳思辨、知識統整及化成能力的培養等,除 希望學生成就全人之特質教 育外,也能對化學領域有更多的了解。more...
 
 
 
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