自然通識：電腦資訊

 

 

 

 

 

電腦：

OFFICE套裝軟體應用

教學目標

資訊應用能力

教學目標內涵

1. 能認識辦公室應用軟體的操作環境。

2. 能利用辦公室應用軟體之進階功能，進行文件編輯、資料分  

   析及應用程式之設計。

3. 能設計編輯簡易網頁。

4. 能了解資訊安全與倫理的重要性。

 

課程概述

本課程在於讓大家有系統的瞭解商業應用軟體相關的應用邏輯與實務觀念。

課程從基本的商用套裝軟體應用出發，以商業數值企劃書製作之概念，逐步建構報告與應用模式，拓展至相關商業應用軟體之報告呈現與運用，並介紹資訊安全與倫理，讓學生了解其重要性。

 

 

 

 

電腦：多媒體處理

教學目標

資訊應用能力

教學目標內涵

1. 能認識多媒體相關軟體的操作環境。
2. 能應用多媒體相關軟體編修影像。
3. 能了解多媒體相關軟體圖層的觀念。

課程概述

本課程將以深入淺出的方式，由硬體與軟體的介紹，使學習者瞭解多媒體應具備的元素，並從實務操作中體會製作多媒體物件是一件簡單易懂的事。 電腦多媒體已是不可或缺的基本素養。多媒體的運用已是未來發展之趨勢，不論是工作上或是生活上，所有文件的編製都將是。
由於電腦多媒體在產品設計、產品行銷的應用越來越多，因此學習數位化多媒體的處理技術，不但可以增加就業機會，且可增進每個人的生活情趣。
本課程主要的授課內容包含：影像處理軟體功能介紹、檔案管理與影像輸出、影像編修、音訊與視訊處理、及多媒體應用技巧等。

 

 

 

電腦：動畫製作

教學目標

資訊應用能力

教學目標內涵

1. 能認識動畫編輯軟體的操作環境。
2. 能應用動畫編輯軟體製作特效。
3. 能應用動畫編輯軟體其他套件製作互動式效果的動畫。

課程概述

本課程之教學目的以實務技能訓練為主，理論講解為輔，藉由大量的上機實作和反覆練習，促使同學在學期結束前擁有一般的電腦相關動畫軟體技能及應用。
本課程維持「快快樂樂學習」之特色 - 深入淺出、平易近人，引領學生進入動畫編輯軟體在網頁製作上的超強魅力。使用動畫編輯軟體技術製作網站已經是目前多媒體網站的主流走向，它可將文字、影音視訊和圖像組合成多樣化的互動演出，並搭配音樂及影片，讓使用者目不暇給，流連忘返。

 

 

 

 

資訊：電腦多媒體應用

教學目標

資訊應用能力

教學目標內涵

1.使學生了解如何應用多媒體製作軟體，產出多媒體數位文件。
2.使學生了解如何透過工具軟體製作出具備多媒體內容之電子書及行動數位內容。
3.使學生了解完整之多媒體內容產出的作業流程。

課程概述

從影像、音訊等多媒體基礎理論的介紹，到螢幕的靜、動態擷取，影像、音訊、視訊的軟體應用編輯與處理，最後出數位作品的產出於網路上、手機上，或製作為影音電子書成一多媒體文件。預計學習PhotoImpact、Photoshop、GoldWave、Adobe Audition、SnagIt、Camtasia Studio、Ulead VideoStudio、Premiere Pro、WinAVIVideoConverter、WinAVI 3GP/MP4/PSP/iPod Video Converter、WinAVI FLV Converter、Flash、Dreamweaver、Desktop Author、Winzip、MLearning author軟體之基本操作。

 

 

 

資訊：
FORTRAN程式設計

教學目標

資訊應用能力

教學目標內涵

培養學生撰寫FORTRAN程式之能力。

課程概述

教授FORTRAN語言，講解FORTRAN語言的所有特性，教導學生寫作FORTRAN程式。
本課程教授集各種先進語言觀念於一身且不斷在演進進步中的FORTRAN語言，由於此語言的歷史性和不斷提高的功能，以及豐富的副程式庫，同學可以發現本課程是很具實用性的。除了FORTRAN本身重要觀念的介紹之外，強調同學親自寫作能力的培養，將訓練同學寫出許多有用的程式。課程大致內容包括：變數的說明，基本控制結構，選擇式結構，迴圈式結構，副程式介紹，函數的介紹，遞迴和許多程式範例。

 

 

資訊：VISUALBASIC 程式設計

教學目標

 資訊應用能力

教學目標內涵

 培養學生具備撰寫Visual Basic 程式的能力，以便未來在專業課程上可利用此種語言，解決人機介面、計算與控制問題。

課程概述

 本課程針對Visual Basic 語言作廣泛的介紹,循序漸進。學好 Visual Basic 語言，可培養學生程式設計之基礎，進而發展學生開發及建立資訊系統之能力。
內容包含：（1）Basic 語言基本概念（2）變數與運算子（3）條件判斷與迴圈（4）陣列與函數（5）發生錯誤的處理方法（6）檔案處理。

 

 

 

資訊：軟體運用

 

教學目標

 資訊應用能力

教學目標內涵

 訓練學生使用應用軟體之能力。

課程概述

 本課程介紹辦公室套裝軟體，講授內容如下：
1. MS office Word使用(如：表格、信封、標籤、合併列印、目錄等。)
2. MS office Excel使用(如：儲存格介紹、公式、函數、多試算表應用、樞紐分析、繪圖等。)
3. 網頁基礎設計

 

 

 

資訊：網頁設計

 

教學目標

 資訊應用能力

教學目標內涵

 1. 訓練同學設計網頁之基本能力。
2. 訓練同學規劃網站之基本能力。

課程概述

 網頁是適合儲存於全球資訊網中的一份資訊文件，它可經由瀏覽器擷取並顯示於電腦螢幕，而網站是相關網頁的集合，架設在網頁伺服器中，本課程介紹給學生有關網頁設計技術與網站規劃，課題包含:
1. 網頁設計軟體： Dreamweaver CS4
2. 超連結及標記語言： HTTP and HTML
3. 清單、表格與表單
4. 網頁背景：圖片、音樂與動畫影音
5. 框架頁設計
6. 資料庫與網頁結合

 

 

 資訊：MATLAB

教學目標

 資訊應用能力

教學目標內涵

 1.教導同學們使其知道Matlab基本語法。
2.教導同學們能順利操作Matlab基本運算。
3.教導同學們具備設計Matlab GUI程式設計能力。
4.指導同學們能使用Simulink的功能，進行實驗設計。

課程概述

 Matlab有著強大的數學計算及繪圖功能，透過本課程教導學生Matlab的操作方法及程式設計理念，並且指導學生分組應用Matlab完成相關解題。

 

 

 

 

電腦：資料庫軟體應用

教學目標

 資訊應用能力

教學目標內涵

 1. 能認識資料庫軟體的操作環境。
2. 能應用資料庫軟體建立資料庫。
3. 能查詢與分析資料庫中的資料。
4. 能以資料庫中的資料建立報表與表單

課程概述

 建立與管理資料庫：
1.告訴學生如何建立一個全新的資料庫，可以從空白的資料庫開     始作業，或者透過資料庫軟體精靈的引導，一步一步地建立新資料庫。
2.建立資料關聯：資料庫之所以能夠設計出多樣化的表單和報表   物件，最大的關鍵在於資料表之間可以建立關聯。活用關聯式資料庫、編修資料庫關聯圖、產生關聯圖報表、應用子資料工作表…等，讓學生在作業與管理上更有效率！
3.設計與建立查詢：如何依據『關聯資料表』建立各式查詢。
4.設計與建立表單：使用『所見即所得』的操作方式，利用表單資料的編輯、篩選與排序、樞紐分析表與分析圖、建立控制項…等，讓學生在轉眼間建立各式精美的表單。
5.與其他軟體整合：例如Microsoft Office中的各項應用軟體擁有相似的操作介面，彼此之間可以充分整合。透過『插入物件框』的技巧或使用資料庫軟體中內建的指令與功能，直接與Word、Excel或Outlook進行整合、分析。

 

 

 

電腦：計算機概論

教學目標

 資訊應用能力

教學目標內涵

 1.能了解電腦硬體的組成
2.能夠了解電腦作業系統的運作原理
3.能夠了解網路基本原理以及網際網路的相關概念
4.能操作文書處理和簡報軟體
5.能了解資訊安全與倫理的重要性。

課程概述

 介紹計算機概論、視窗環境及辦公室工作軟體與電子郵件、網際網路的應用。每次上課會辦公室應用軟體實作與計算機概論交互介紹，並讓學生實務演練及交作業。務必讓學生了解電腦課程在往後社會及工作的重要性，更是必備之競爭力表徵。介紹文書處理及簡報應用，培養學生解決問題的能力，並介紹資訊安全與倫理，讓學生了解其重要性。

 

 

 

電腦：電腦多媒體簡介

教學目標

 資訊應用能力

教學目標內涵

 1. 能認識影像編輯與繪圖軟體的操作環境與功能。
2. 能認識動畫編輯軟體的操作環境與功能。
3. 能認識視訊編輯軟體的操作環境與功能。
4. 能認識多媒體整合軟體的操作環境與功能。

課程概述

 本課程為電腦多媒體設計能力整合基礎課程，統合多媒體設計軟體專業領域知識，界定各種多媒體的適用範圍與使用限制，引導學生了解並學習應用各種多媒體相關之軟體專業技能。學生將以多媒體製作相關設計軟體技能，完成以個人的方式來進行作品創作，並於學期結束時來實際產出數位作品為其學習成果目標。

 

 

 

資訊：資訊概論

 

教學目標

 資訊應用能力

教學目標內涵

 1. 指導學生運用資訊能力解決生活問題，提高學生競爭力。
2. 了解資訊倫理、電腦使用安全及資訊相關法律等相關議題，並能實踐於日常生活中。
3. 提升學生創新的能力，並能運用資訊科技表達、溝通與分享。
4. 培養學生資訊科學的入門知識，作為終身學習及生涯發展的準備。

課程概述

 本課程設計主要教導學生應用隨手可得的軟體，完成各項生活上及學習過程中之所需。並且，介紹電腦基礎概論，讓非資訊本科系的學生也具備電腦基礎常識，提升學生之競爭力。

 

 

 

資訊：資訊與網路基礎

教學目標

 資訊應用能力

教學目標內涵

 1.指導學生學習資訊與網路相關專業技能，提高學生競爭力。
2.使學生了解網路概念、電子商務、資訊倫理、電腦使用安全及資訊相關法律等相關議題，並能實踐於日常生活中。
3.提升學生能運用資訊科技表達、溝通、分享與創新的能力。
4. 培養學生素養，作為終身學習及生涯發展的準備。

課程概述

 教導非資訊本科系的學生習得各項學習及生活上之所需之網際網路及電腦應用的基本能力，提升學生未來就學及職場之競爭力。課程首先介紹資訊、電腦及網路基礎概念，再培養應用同學網際網路資源，及重視資訊安全及資訊倫理之能力。本科目並會介紹資料庫應用、無線網路與寬頻網路、營運電子化、電子商務等議題。