社會通識:社會心理學 |
教學目標 |
認識與理解多元文化 |
教學目標內涵 |
1. 引導學生瞭解社會心理學的內涵、核心概念與主要觀點 。 |
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課程概述 |
社會心理學研究的是在社會情境中的心理歷程,關注的是人類的社會行為及其成因。社會心理學既是一門理論學科,亦是一門生活實踐性很強的應用學科,其不僅可對許多社會現象提出解釋,也可應用於生活實踐的各種社會服務範疇。社會心理學內容包括社會知覺、人際關係、溝通、態度與偏見、從眾、助人、異文化溝通。隨著台灣社會發展與變遷,社會心理學已受到社會各界的關注,也日益顯現其重要價值。本課程針對非心理專業科系的學生設計課程內容,在有限的授課時數內,兼顧理論與生活實例的結合,透過多元的教學內容,增進學生對社會問題的思考能力、引導學生做異文化溝通的反思、並且以心理學觀點對自身生活經驗做反省。 |